只缘身在最高层 作者

摘要 南京特教学校立足特殊教育需求，积极探索体育文化的传承与创新实践。通过融合传统体育项目与现代适应性训练，构建了兼顾康复性、趣味性与教育性的特色课程体系。学校以残健融合活动、非遗体育项目进校园等形式，促进残疾学生身心发展与社会融入，同时借助数字化手段创新教学模式。实践表明，这一路径不仅弘扬了体...